近期，合肥区域小地震频频产生，我县部分区域也有细微震感。为增强全校师生的防备认识，学生了解地震产生的有关常识，把握应急避震办法，来进步学生紧迫避险和自我维护才能，9月24日下午，我校安排全体师生展开了防震应急分散演练活动。
此次演练旨在增强全体师生的防震减灾认识，把握应急避震的正确办法，了解地震产生时紧迫分散的程序、办法、道路和安全避险区域，培育自我维护、自救互救、团队协作的根本才能.
校园领导分外的注重此次演练，提早成立了演练指挥小组，拟定了具体的演练计划。各班级班主任在演练前对学生进行了防震常识训练，包含地震的成因、损害以及如安在地震中正确避险等内容，让学生们对地震有了更深化的了解。
跟着警报声响起，全体师生敏捷做出必定的反响。正在上课的教师立马中止授课，指挥学生敏捷捧首、闭眼，躲在各自的课桌下或墙角处，尽量蜷曲身体，下降身体重心，并尽可能用书包或书本维护头部。待“主震”完毕后，第2次警报声响起，教师安排学生敏捷、有序地撤离教室，依照预订的分散道路向操场分散。在分散进程中，各楼梯口、通道口都有教师担任指挥引导，保证学生安全。整个演练进程严重有序，用时短，效率高。
此次演练活动，全校师生热心参与，仔细合作，达到了预期的作用。经过演练，师生们不只把握了地震应急避险的办法和技能，还进步了应对突发事件的才能和自我维护认识。一起，也查验了校园应急预案的可行性和有效性，为往后应对突发事件积累了名贵的经历。
演练完毕后，唐校长对此次演练活动进行了总结，必定了师生们在演练中的体现，一起也指出了存在的问题和缺乏，并提出了改善的办法和主张。要求全体师生要以此次演练为关键，逐步加强安全教育，进步安全认识，逐步齐备应急预案，保证师生生命安全。
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